南安市第六中学高中学生选课指导手册

南安市第六中学高中学生选课指导手册

为推进新课程的全面实施，强化教育教学管理，加强选科指导，有序推进走班教学，真正促进学生个性化发展，结合本校实际特编制南安六中高中学生选课指导手册：

一、什么是新高考

新高考政策即教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。

2024届是新高考“物化捆绑”的第一年，更加接近接近了老高考的文理分科；新高考制度也从复杂转向了相对简单。

老高考：文理分科

新高考：“3+1+2”选科高考模式

2024届新高考：物化捆绑—即选物不选化学只有50%专业可报考，《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》列出高校92个学科门类，其中：

65个学科门类要求必选物理，占比70.65%；

56个学科门类要求必选化学，占比60.87%；

55个学科门类要求必选物理和化学，占比59.78%，55个专业要求同时选物理、化学两科，均分散于理、工、农、医4个学科门类所包含的61个学科专业类中，占比90.16%。

在739个专业中，439个专业有必选科目的要求，300个专业暂未有明确选科要求。439个专业中有397个专业要求必须设置物理选考要求。397个专业中要求必选物理+化学的专业多达356个。

简而言之：想要学一个理、工、农、医相关的专业，基本上是绕不开物理、化学两科，相比以往选科要求，物理、化学的权重有了非常大的提升。

二、什么是“3+1+2”模式

从2021年开始，普通高校按照“两依据、一参考”模式进行录取，即依据考生全国统考科目成绩和普通高中学业水平考试选考科目成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取学生。高考科目由3门全国统考科目和3门普通高中学业水平考试选考科目组成。报考体育类、艺术类专业考生还须参加专业术科考试。

1.“3+1+2”模式

3指的是语文、数学、外语，1指的是历史和物理任选其一，2指的是从思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门科目。

2.各科分值

语文、数学、英语（其中听力30分）三科以原始分计入总成绩，满分均为150分。历史、物理以原始分计入考生总成绩，每科满分为 100 分；化学、生物、思想政治、地理以等级赋分计入考生总成绩，每科满分为100分。 

3.为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩？

改革后高校招生录取按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分开投档录取。录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。因此，选择物理（或历史）的考生将使用同一物理（或历史）试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。

4.为什么思想政治、地理、化学、生物学考试成绩要实行等级赋分？

等级赋分原则：等级分的赋分满分为100分，分成A、B、C、D、E五个等级，各等级按照“比例转换的原则”对应赋分。比如A等级，该等级人数占学生总人数的比例约为15%，赋分区间为86到100分，按照等级转换公式，大概就是相差1个百分点相差1分。

为什么要实行等级赋分：由于再选科目中不同学科试题的难度差异不同，报考相应学科的考生群体也不同，选考科目的原始分不具有可比性。比如：考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单地将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则进行转换得到等级分（转换后考生选考科目成绩排序不变），以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。

三、选考科目及12种组合

（一）各学科学习难度及选科情况

生物

生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。它注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

物理

物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

地理

地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。

历史

纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。

化学

化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维，以便我们能够在今后的繁杂工作中分析解决问题。

政治

政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此，它每年试题变化大，所学内容可能和要考的内容就会有差距，而且教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。所以，导致选考的人数相对较少。但政治是大学考研必修科目，如果高中未选考，造成长时间的知识断档，对今后的考研之路是有一定影响的。

（二）“3+1+2”模式下12种选科组合

01组合：物化生

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

分析及建议：物化生这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念，但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先，按照兴趣爱好为准。一般选择物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了。

02组合：物化地

可选专业：超过95%

组合优势/劣势：记忆背诵内容较少，学科之间关联密切。

分析及建议：这个组合是一个比较偏理科的组合；它的优势有两个：一是专业选择面广，可报专业均超过了95％；二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密切。地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时，这个组合也存在着挑战：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

03组合：物化政

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：专业选择面广，利于将来考研和考公务员。

分析及建议：物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过96%；第二，为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一定要慎选。

04组合：物生地

可选专业：87%左右

组合优势/劣势：生物学科需要擅长归纳和记忆。

分析及建议：高中选考科目中最难的科目是哪一科？说是物理，可能绝大多数学生都不会反驳；高中选考科目第二难的是哪门学科？如果说是化学，可能就会受到很大的争议，这个真的因人而异。但是，对于多数学生来说，化学还是比生物和地理难学难考的。从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得分的。

05组合：物生政

可选专业：87%左右

组合优势/劣势：适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

分析及建议：这种组合虽然也有一些专业不能报考，但是竞争压力也会小一些，反而会赢得很多优势。比如，学了物理这科，很多名牌大学都可以报考，因为一些好大学都对物理这科有限制，不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科，很多文科性质的专业又都可以去学了，大大放宽了限制，而且生物这科又不怎么难，所以高考还是很占优势的。

06组合：物地政

可选专业：82%左右

组合优势/劣势：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。

分析及建议：物理+地理+政治这个组合的特点明显：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换；另一方面，从已经试点高考改革的省份看，选择这个组合的考生人数较少，不利于了解自身真实水平；第三，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以，这个组合最具挑战性。

07组合：史化生

可选专业：50%左右

组合优势/劣势：适合物理不理想，化学、生物有优势。

分析及建议：该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想，化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的，也适合选择该组合。

08组合：史化地

可选专业：50%左右

组合优势/劣势：擅长以记忆为主、文字表达好。

分析及建议：“历史+地理+化学”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

09组合：史化政

可选专业：51%左右

组合优势/劣势：文科思维有优势，记忆能力强，逻辑思维能力不太强。

分析及建议：选这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。“历史+政治+化学”可报专业比例为65%，而在学习化学时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

10组合：史生政

可选专业：50%左右

组合优势/劣势：有文科偏好，对地理不感兴趣。

分析及建议：选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。而在学习化学和生物时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

11组合：史生地

可选专业：49%左右

组合优势/劣势：学科跨度小，思维跨度大。

分析及建议：“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

12组合：史政地

可选专业：49%左右

组合优势/劣势：学习难度低，选科人数多，竞争异常激烈。

分析及建议：历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生；或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。

四、学生如何选课

课程选择事关每个同学的发展前途。合理、科学的课程选择能有力地促进学生的发展，因而每个同学在对待选科上都要表现出应有的严肃认真的态度。科学合理确定选科主要是结合普通高校招生专业选考科目要求和自身兴趣特长和优势等进行选择。不要简单的以首选科目中物理和历史的难易程度而盲目选择，要从多方面全方位去考虑，选科必须遵循的原则就是将来高考能取得高分，所选学科有利于未来职业和专业的发展。

第一，物理化学地位同样重要。

根据《2024年福建省普通高校招生专业选考科目要求》，对考生的选考科目做出了更为严格的限制。在92个专业门类当中，有65个学科门类要求必选物理，占比70.65%；56个要求必选化学，占比60.87%；55个有必选物理+化学的要求，占比59.78%。理学、工学、农学、医学4大学科门类共61个专业类中，55个要求必选物理+化学，占比90.16%。物理类考生当下报考热门计算机类、电子信息类、医学类，再选科目中必须选化学。

第二，考生要结合报考院校相关专业选考科目要求进行选择。

1.从本科专业类别上考虑选科：

《普通高校本科专业目录》（2021年）有12大类，一般来说，理工农医类方向限物理，文史哲艺类方向限历史，经管法教类方向物理、历史均可。

（1）理学

物理对理学专业覆盖率99.9%，历史对理学专业覆盖率15.8%，学理学就要首选物理。理学专业再选科目对化学要求明显高于其他三科，学理学化学是绝配。

（2）工学

物理对工学专业覆盖率99.7%，历史对工学专业覆盖率9.5%，学工学最好首选物理。工学专业再选学科对化学要求比较高，物理、化学没学好，读工学专业，基本读不下来。

（3）农学

物理对农学专业覆盖率99.8%，历史对农学专业覆盖率44.7%，学农学最好首选物理。学农学再选科目最好是化学和生物。

（4）医学

物理对医学专业覆盖率100%，历史对医学专业覆盖率39.4%，学医学最好首选物理。可以看出要学医，化学生物是最佳搭档。医学在所有学科门类中要求最严，比工学、农学、理学都严。

（5）文学

首选物理或历史都能报考全国文学类89.3%的专业，几乎能自由报考全国的文学专业，文学对首选科目要求宽泛。96.71%专业对再选科目不提要求，再选科目要求极为宽泛。

（6）史学

物理可覆盖47.2%历史专业，历史对历史学专业覆盖率98.6%，首选历史学专业覆盖率是首选物理的2倍还多，要学史学有关专业最好首选历史。再选科目要求比较严格，学历史最好选政治，学历史一定带有政治立场。

（7）哲学

首选历史对哲学专业覆盖率100%，首选物理对哲学专业覆盖率79.5%，物理或历史均可的专业覆盖率79.5%，哲学对首选学科要求较宽泛。仅历史可报的哲学专业是20.5%，仅物理可报的哲学专业为0，哲学最好首选历史。哲学类90.91%专业对再选科目不提要求，再选科目要求宽泛。对政治要求多一点，其次是地理。选考化学、生物也可报考。

（8）艺术学

艺术学专业要求文理并重，首选物理或历史的艺术学专业覆盖率最低也达到了95.4%以上，艺术学专业对首选科目要求极为宽泛。97.8%艺术学专业对再选科目不提要求，再选科目要求极为宽泛。

（9）经济学

经济学首选科目要求较宽泛，对经济学感兴趣基本就可报考。学金融及金融工程最好首选物理。98.7%专业对再选科目不提要求，经济学再选科目要求极为宽泛。

（10）管理学

79%的专业不限首选科目，管理学专业要求也宽泛。管理科学与工程类对物理要求最高，学信息管理类或者管理工程类，必须首选物理。98.1%管理学专业对再选科目不提要求，再选科目要求极为宽泛。

（11）法学

选物理可覆盖91.06%专业，选历史可报97.34%专业，法学首选科目要求宽泛。76.8%专业对再选科目不提科目要求，再选科目要求比较宽泛。

（12）教育学

选物理或历史基本上都可报考，教育学专业首选科目要求非常宽泛。94.3%教育学专业再选科目不提要求，再选科目要求极为宽泛。

2.从新高考六选三对应专业上选科：

（1）物理学科

理论与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。

（2）化学学科

核工程类、材料类（材料科学与工程等）、化工与制药类、生物科学类、应用化学、地质学类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类。

（3）生物学科

生物工程类、科学类（生物科学、生物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）、森林资源类、草叶科学类、植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。

（4）历史学科

考古学、中国共产党历史、马克思主义研究等、政治学科、民族学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术。

（5）政治学科

马克思主义理论类、哲学类（逻辑学、宗教学、伦理学等）、法学类（法学、知识产权、监狱学等）、经济学类（金融学、税务等）、公共管理类、政治学类、历史学类、教育学类、工商管理类、社会学类（社会工作、家政学等）。

（6）地理学科

气象类专业、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类。

第三，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素，按照对各科目的喜好程度进行选择。

“兴趣是最好的老师”，每个人都会有自己的兴趣和爱好。只有自己喜欢，才能取得事半功倍的效果！科学的选科其实就是“选自己所好，考自己所长”。优势科目意味着你在平时学习中感觉自己这门课能比较轻松就占有优势，自己在这门课的学习上充满信心，还有比较大的上升空间。毕竟同学们的学习能力存在个体差异性。数理逻辑思维能力和计算能力强的，可以适当偏理一些。记忆力好，形象思维能力强，文字表达能力强，相对选文科有优势。学生得弄清楚自己在哪方面能力相对突出。大家可根据提供的12种组合排名确定自己的优势组合。

五、 十二大类专业详细划分

1.理学：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。

2.工学：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类。

3.农学：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。

4.医学：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类

5.文学：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类

6.历史学：历史学类。

7.哲学：哲学、逻辑学、宗教学。

8.艺术学：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。

9.经济学：经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。

10.管理学：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、电子商务类、旅游管理类。

11.法学：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。

12.教育学：教育学类、体育学类。

在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理科目组合和历史科目组合招生计划，须以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。学生和家长可登录省教育厅网站（http://jyt.fujian.gov.cn/），进入“专题”中的“福建省高考综合改革”专栏，点击“选课走班指南”进行查询。可以按准备报考的院校、专业进行查询，了解所选心仪院校、专业的选考科目要求；也可按照本人拟定的选考科目进行查询，了解相应选考科目组可以报考的院校和专业。

六、选科建议

1.服务国家，报效社会，认识自我，合理选择

大学生是祖国的未来，代表着这个国家的可持续发展的实力，是一股非常大的潜力。因此，我们在选课时不要一味地考虑所选专业带给自己的回报，更要考虑国家发展的需要，使自己将来能够成为服务国家，报效社会的有用人才。

2.优势为桨，兴趣为帆，生涯规划，选对方向

根据个人志向、兴趣爱好、性格特点、自身优势、对各科的喜好等进行选择，想学材料就得选化学，从事财经、会计，政治也很重要，想成为教师，那任何一种组合都好，就看想教哪一科了。想填报工科类专业，建议选上物理；想填报农业或者医学类的专业，建议选上化学、生物；想填报文史类专业，则建议选上历史，当然也有一些不受限制的专业。

3.衡量排名，擅长为王，犹豫不决，排除帮忙

衡量孩子在全省的排名状况，各科的成绩，成绩好的学科，一定要选；有的科目即使目前成绩不好，如果孩子怀有浓厚兴趣，具备发展潜能，同时还有坚定毅力，通过自身努力将来也可能取得较高分数。如果说没有最感兴趣的学科，那么用排除法，把自己最不喜欢、最艰难的学科剔除，按照不擅长的程度去掉1里面的一科，再去掉2里面的两科，剩下的就是你的选择了。

4.体检要求，要放心上，知己知彼，从容不慌

所选专业要考虑到高考体检标准的要求，否则高考时会因身体条件限制，专业不宜录取或不能录取。比如高度近视不能报考轮机驾驶、精密仪器等专业；乙肝阳性不能报考学前教育专业，色盲不宜报考临床医学、化学专业。家长最好提前研究一下高考体检标准。

5.以史为镜，可知兴替，听从内心，无问西东

上学目的之一是为就业，家庭背景、人际关系、性别、薪资、地域、工作环境等，也是需要考虑的因素。家长们要消除对专业覆盖率理解的偏差，选物理的专业覆盖率高，就选物理，然而，孩子对物理既没有兴趣，成绩又很差，孩子学起来非常压抑，成天愁眉苦脸，郁郁寡欢，显然不适合。

6.走出误区，避免极端，精心选科，切勿随意

不要盲从于任课教师。不能因为喜欢或不喜欢某个老师而误选。因为分班后，孩子并不知道是哪位教师任教他/她的班级。

选课分班，自由组合看似简单，但也得宏观加微观，时代的大趋势，自己的小优势，一个都不能少。无论如何选，语文数学外语最重要！高一时，这三门统考科目要打牢基础！

南安市第六中学高中学生选课指导手册－20240414.doc

南安市第六中学

2024年8月修订