南安市教育科研暨黄新生高中语文名师工作室送教下乡研修活动在南安六中顺利举行

来自：南安六中发布时间：2023-03-14 阅读数：157

前言

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为贯彻落实南安市教育系统“深学争优、敢为争先、实干争效”行动动员部署会议精神，充分发挥名师工作室辐射、示范、引领作用，促进城乡教育教学交流，3月14日，由南安市教师进修学校和黄新生高中语文名师工作室共同主办，南安六中承办的南安市教育科研暨黄新生高中语文名师工作室送教下乡研修活动在南安六中举行。黄新生高中语文名师工作室成员、南安市教师进修学校教研员杨淑芬老师主持的福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《聚焦新课标“三个文化”主题的中学语文读写教学实践研究》课题组全体成员及南安六中语文教研组老师近40人参加了本次活动。

课例示范教学相长

活动分两个模块，第一是工作室成员王小梅老师执教的观摩课《作文中课内素材的运用》，第二是南安市教师进修学校教研员杨淑芬老师作了题为《新高考作文“素材运用”路径与策略例说》的讲座。

在观摩课中，王小梅老师从高一年级学生的认知基础和学习经验出发，以部编版高中语文教材必修上册第一单元为例，抛材料、给方法，通过初步感知、实例引导、分析应用，指导学生左手素材，右手写作，引导学生更好地认识理解课本素材在写作中的运用方法。并用《烛之武退秦师》一文设置问题让学生在课堂现场训练和交流中，进一步加深了对课本素材有效运用的认识，进一步培养了学生的素材积累与写作意识，逐步提高了运用作文素材的能力。

名师引领助力成长

杨淑芬老师在讲座中，以2023届高三毕业班泉州市三次质检的作文题为例，分析总结了写作中素材的运用路径“聚焦命题主题→择读课内文本→链接时文素材→构思融合成文（句、段）”，并给出了相应的素材运用策略。杨老师的讲座切合高中作文教学实际，素材丰富、接地气，方法明晰、可操作，教法简便、易接受，可谓是干货满满，对高中作文教学提供了很好的范例与指导，让在座的高中语文教师获益匪浅。