6月30日，福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题《以核心素养为指向的初中数学校本作业设计与实施研究》和福建省教育科学“十四五”规划常规课题《中学数学教学新格局构建的作业班本化路径研究》联合集中研讨活动在南安六中举行。
南安市数学学会副会长、南安六中校长黄种艺，市数学学会秘书长、市教师进修学校党建办副主任、数学教研员黄锦波，学会常务理事、柳南中学校长林泽铃，学会常务理事、南安六中副校长陈贤德、陈荣凡，学会常务理事、南光中学林火星，学会副秘书长、进修学校王金钟，学会副秘书长、鹏峰中学卓永摇，学会理事、南安五中副校长尤明忠，以及两个省级课题组全体成员共二十多人参加活动。活动由南安六中教研室副主任黄晓明主持。
南安六中陈贤德副校长对两个省级课题组成员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并向与会老师介绍校情校史及学校未来发展方向。南安市教师进修学校黄锦波教研员首先感谢南安六中对本次课题研讨活动的大力支持，希望课题组成员按照课题实施方案，扎扎实实开展研究，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实提升作业设计和实施的能力与水平，期待两个课题组都能取得丰硕的研究成果。南安市教学名师培养对象、南安六中王佩东老师作《双减赋能 提质增效——数学作业班本化设计与使用研究》专题讲座。南安市初中数学学科中心教研组核心成员、金桥中学陈瑞煌老师作《初中数学校本作业设计与实施》专题讲座。柳南中学林泽铃校长对两位老师的讲座给予了充分肯定，指出作业校本化、班本化是一个永恒的话题，教师要认真钻研，激发学生兴趣，提高教学质量，同时也希望课题研究成果能够共同分享，不断更新，与时俱进，促进教师的共同发展。课题组成员展开研讨交流。随后，两个省级课题组负责人黄锦波、王佩东分别回顾课题研究情况，并布置下阶段研究工作。最后，南安六中陈荣凡副校长作总结发言，两个省级课题都有一个共同特点：作业设计。指出作业是课后巩固的最后一环，作业设计要落地，要不断修改更新，希望通过课题研究能够促进课堂提质，作业增效；通过课题研究能够构建平台，互相研讨交流，共同成长。
联动共研、携手共进。此次课题联动教研活动，通过反思交流、深度研讨，搭建了共建共鸣、共融共享的学习平台。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。通过双方深入交流，以课题为着力点，携手做好作业设计优化工作，共同构建科学衔接的教育生态，让学生在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数学的快乐。
来源 | 南安市第六中学（内容有所修改）
审核 | 南安市数学学会秘书处
编辑 | 郑宁波
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