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停教不停研 暑假好充电 ——南安六中开展线上集体教研活动

来自:南安六中    发布时间:2021-08-04    阅读数:110
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教学研究是提升教师素养,提高教学质量的重要手段。教师是开展校本教研工作的承受者和受益者,是开展教研活动的出发点和归宿;教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量。为进一步提升教师素养,提高学校教育教学质量,本着“停教不停研,暑假好充电”的宗旨,我校从7月25日至8月22日组织开展为期四周的分学科线上集体教研活动。
我校教研室每周提出一个公共讨论话题:(1)如何结合学科特点对学生进行精准辅导,(2)结合学科研讨如何通过教学反思提升教学实效,(3)结合学科研讨如何以课题研究促专业提升,(4)如何通过家校联系做好学生心理健康教育;两本教育类书籍由教师分享读后感:(1)《中国课堂的奇迹》,(2)《做最好的老师》。
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学科教研组长根据教研室提供的公共话题和教育类书籍,组织本组教师通过微信、钉钉等网络平台每周至少开展一次线上集体研讨。教研组长同时分学段组织教师们深入研讨学科教学内容。教研组全员参与讨论,切实解决教学中的热点难点问题,要求做到观点明确,语言精炼,最后形成言简意赅的文字稿发于教研组群供借鉴。
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学校将进一步加大校本教研的落实力度,激发教师参与教研的热情和愿望,为校本教研的增效和教师的成长创造展示的平台和发展的机会。希望大家做一个有准备的教师,为新学期即将面对的挑战和变化做更充分的教育准备和能力储备。
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文稿:黄东阳

照片:各教研组

编辑:陈镇福

审核:陈荣凡


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